The Knowledge Management Education Hub

• 2025-01: Active Learning and augmenting intelligence in the AI era

• 2024-10: What is unique to Human Nature is learning. and what each person can do better?
• 2024-09: Partager des savoirs-métier avec les graphes de connaissances et l’IA générative !
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• 2024-04: Les impacts et perturbations de l’intelligence artificielle sur l’avenir du travail ?
• 2024-03: Aprender a integrar herramientas de IA sin estrés
• 2024-02: Learn to integrate AI Tools without Stress
• 2024-01: Apprendre à intégrer les outils de l’AI sans stress

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• 2023-11: Integración hombre-máquina mediante la deconstrucción de tareas centrales con mapeo de ideas (LAB de Creatividad, Aprendizaje, e Innovación )
• 2023-10: Intégration Humain – Machine via la Déconstruction des tâches Core avec Idea Mapping
• 2023-09: Human – Machine Integration via the Deconstruction of the Core tasks of your organization. What are the boring, time consuming and low values tasks ?
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• 2023-06: Et si nos valeurs se rapportaient à un monde plus #VERT. un monde plus #DIGITAL, Plus de #BIEN-ÊTRE, Plus de #COLLABORATION, #CRÉER et #UTILISER plus de #CONNAISSANCES ?
• 2023-05: What if our values relates to a more #GREEN world. a more #DIGITAL world, More #WELLBEING, More #COLLABORATION, #CREATING and #USING more #KNOWLEDGE ?
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• 2022-12: Créativité et Plan d’affaires dans un contexte VUCA
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• 2022-10: Creativity and Bussiness Plan in a VUCA Context
• 2022-09: Le Metavers va-t-il révolutionner la manière d’utiliser des services et usages numériques?
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• 2022-06: Et si nos valeurs se rapportaient à un monde plus #VERT. un monde plus #DIGITAL, Plus de #BIEN-ÊTRE, Plus de #COLLABORATION, #CRÉER et #UTILISER plus de #CONNAISSANCES ?
• 2022-05: What if our values relates to a more #GREEN world. a more #DIGITAL world, More #WELLBEING, More #COLLABORATION, #CREATING and #USING more #KNOWLEDGE ?
• 2022-04: Et si on parlait de transformation numérique ou digitale… créativement ?
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• 2022-02: What if… ? What we have learned in 2020-2021 ?
• 2022-01: Conception systémique – Design Thinking – pour les nouveaux défis?

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• 2021-04: La Transformation Numérique Agile :: Oui, c’est possible !
• 2021-03: What if… ? What we have learned in 2020 that will be useful in 2021 ?
• 2021-02: Et si… ce que nous avons découvert en 2020 qui nous prépare pour 2021 ?
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• 2020-09: Réfléchir sur des questions reliées au contexte actuel. Ce contexte change tout ! Comment fluidifier les échanges entre tous les acteurs qui interviennent dans la chaîne de valeur des organisations ?
• 2020-08: Working Remotely
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• 2020-05: Réinventer le futur du travail: réfléchir sur des questions reliées au contexte actuel créé par la pandémie civid-19. Ce contexte change tout !
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• 2020-03: Et si nous co-construisons tous ensemble autour du thème de l’agilité intelligente ?
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• 2020-01: Les Cartes Conceptuelles ? Pourquoi ? Comment ? Avec qui ? Ou ? Quand ? Proposition de valeur ? Quelles sont les pratiques avec des exemples ?

• 2019-12: Quelles sont les transformations agiles et numériques déclenchées par le besoin d’actions plus complexes ? Comment développer une équipe agile pour obtenir des résultats plus adaptés au nouveau contexte ? Quelles sont les nouvelles pratiques avec des exemples ?
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• 2019-10: Comment augmenter l’intelligence du groupe de projet ? Dans votre projet actuel ? Quelles sont les pratiques avec des exemples ?
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• 2019-06: The Personal and Organizational Agile Transformations triggered by the need of more complex actions : Teaming for Results
• 2019-05: L’économie de l’expérience; quelles sont les pratiques avec des exemples ?
• 2019-04: L’économie de l’expérience; quelles sont les pratiques avec des exemples?
• 2019-03: L’IA – Intelligence Artificielle – Quels sont les enjeux concernant le capital humain et social ? Comment créer une nouvelle expérience utilisateur ? ; quelles sont les pratiques avec des exemples ?
• 2019-02: Le monde du Co… développement, collaboration, co-création, concentration, intelligence collective; quelles sont les pratiques avec des exemples?
• 2019-01: En ces temps VUCA – Volatility – Uncertainty – Complexity – Ambiguity -, quelles sont les actions engagées à suggérer en ce début 2019 ?

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Sep 2019: The Personal and Organizational Agile Transformations triggered by the need of more complex actions : Teaming for Results
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• 2018-09: Le Deep Work ou le Travail en Profondeur, dans le sens décrit
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• 2018-03: Focus sur l’humain au centre de l’organisation; Comparaisons entre Cercles Collaboratifs présentiels et à distance; La question de l’étique dans la co-construction organisationnelle; Approches de design organisationnels; Identité numérique; Mutations sociétales , Blockchain et Crypto Monnaies
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• 2018-01: Focus sur l’humain au centre de l’organisation; La gouvernance en 2018; Études de cas :: partager son expérience!

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• 2017-11: Focus sur l’Humain au Centre dans l’organisation: Comment valoriser les savoirs? L’illusion du savoir individuel et l’apprent…
• 2017-10: Les préoccupations et défis de la rentrée 2017-2018, comment les aborder avec une approche agile, flexible. collaborative ?
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• 2017-03: Comment nous pouvons faire circuler et mobiliser les idées et connaissances aujourd’hui pour une action efficace ?… – Prise 3
• 2017-02: Comment nous pouvons faire circuler et mobiliser les idées et connaissances aujourd’hui pour l’action efficace ?… – Prise 2
• 2017-01: Quels sont les défis et les projets qui nous motivent, nous passionnent?… – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• 2016-12: La vague numerique/digitale #3 :: L’incertitude, source de création de valeur? Comment développer des processus agiles pour la personnalisation des expériences utilisateur? Le jeu de Sikora
• 2016-10: Savoirs et Gestion et la Vague du Numérique : Dialogue et Prise 2
• 2016-09: Quelles sont vos préoccupations de la rentrée ? – Prise 1
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• 2016-04: L’organisation agile de votre projet innovant – L’Organisation et les équipes Agiles à mettre en place pour lancer un projet d’innovation participative. – Prise 1
• 2016-03: L’Organisation et les équipes Agiles est-ce un effet de mode ou une réelle démarche pour répondre à la réactivité des besoins exprimés par les clients ? – Prise 3
• 2016-01: L’Organisation et les équipes Agiles est-ce un effet de mode ou une réelle démarche pour répondre à la réactivité des besoins exprimés par les clients ? – Prise 2

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Sep 2016: The Personal and Organizational Agile Transformations triggered by the Digital Tsunami
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• 2015-11: L’Organisation et les équipes Agiles est-ce un effet de mode ou une réelle démarche pour répondre à la réactivité des besoins exprimés par les clients ? – Prise 1
• 2015-10: Comment développer un espace de coworking hybride – virtuel et face-a-face – pour la co-creation et des résultats probants ?- Prise 2
• 2015-09: Comment développer un espace de coworking hybride – virtuel et face-a-face – pour la co-creation et des résultats probants ? – Prise 1
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• 2015-04: Comment faire aujourd’hui plus simplement avec les nouvelles technologies pour être plus près de nos clients? Avec nos clients ? Avec nos partenaires ? Avec notre équipe? … – Prise 1
• 2015-03: Comment co-créer aujourd’hui les services et les objets désirés ?… – Prise 3
• 2015-02: Comment co-créer aujourd’hui les services et les objets désirés ?… – Prise 2
• 2015-01: Comment co-créer aujourd’hui les services et les objets désirés ?… – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Mar 2015: How do we create and innovate today , in the new context of agile collaborative knowledge networks, ecologies and ecosystems, neuro-psychology developments and real time ?… – Take 1
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• 2014-11: Apprentissage et Innovation Aujourd’hui. – Prise 3
• 2014-10: Apprentissage et Innovation Aujourd’hui. – Prise 2
• 2014-09: Apprentissage et Innovation Aujourd’hui. – Prise 1
• 2014-08: Que necesitamos hoy para aprender
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• 2014-04: Comment faciliter la communication, le partage des idées et connaissances avec les collaborateurs ? Comment les approches graphiques, les cartes graphiques peuvent faciliter cette communication interactive en temps réel ? – Prise 1
• 2014-03: Comment donner les meilleurs outils et plateformes à son équipe de haute performance? – Prise 3
• 2014-02: Comment donner les meilleurs outils et plateformes à son équipe de haute performance? – Prise 2
• 2014-01: Comment donner les meilleurs outils et plateformes à son équipe de haute performance? – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Nov 2014: What do we need to learn and innovate today ? – Take 2
• Sep 2014: What we need to learn and innovate today? – Take 1
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• 2013-11: Quels sont les comportements à adopter par le agile leader pour favoriser la motivation au travail, la collaboration, la co-construction et l’engagement pour faire circuler les connaissances? – Prise 3
• 2013-10: Quels sont les comportements à adopter par le agile leader pour favoriser la motivation au travail, la collaboration, la co-construction et l’engagement pour faire circuler les connaissances? – Prise 2
• 2013-09: Quels sont les comportements à adopter par le supérieur immédiat pour favoriser la motivation au travail, la collaboration, la co-construction et l’engagement pour faire circuler les connaissances? – Prise 1
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• 2013-06: Quelles sont les méthodes pour mobiliser l’intelligence collective en temps réel et favoriser la collaboration et le management agile pour une entreprise ou organisation numéeique du XXI siècle ? Quel est le nouveau röle du leader dans ce contexte ? … – Prise 2
• 2013-05: Quelles sont les méthodes pour mobiliser l’intelligence collective en temps réel et favoriser la collaboration et le management agile pour une entreprise ou organisation numéeique du XXI siècle ? Quel est le nouveau röle du leader dans ce contexte ? … – Prise 1
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• 2013-03: Trouver des informations grâce à : la sérendipité, au connectivisme et à la synchronicité. – Prise 3
• 2013-02: Trouver des informations grâce à : la sérendipité, au connectivisme et à la synchronicité. – Prise 2
• 2013-01: Trouver des informations grâce à : la sérendipité, au connectivisme et à la synchronicité. – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• May 2013: What are the methods to mobilize the collective intelligence in real time and encourage collaboration and agile management for digital business on the XXI century economy? What is the new role of the leader in this context? – Take 2
• Apr 2013: What are the methods to mobilize the collective intelligence in real time and encourage collaboration and agile management for digital business on the XXI century economy? What is the new role of the leader in this context? – Take 1
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• 2012-12: Mettre l’expérience client – utilisateur au centre ? … – Prise 3 (Synthèse)
• 2012-11: Mettre l’expérience client – utilisateur au centre ? … – Prise 2
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• 2012-05: Mettre l’expérience client – utilisateur au centre ? … – Prise 1
• 2012-03: Le management avec expertise en temps réel – Doing, learning, innovating in real time with Knowledge. – Prise 3
• 2012-02: Le management avec expertise en temps réel – Doing, learning, innovating in real time with Knowledge. – Prise 2
• 2012-01: Le management avec expertise en temps réel – Doing, learning, innovating in real time with Knowledge. – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• 2011-10: Le leadership en 2011 pour la Nouvelle Organisation? Comment faire pour que les groupes soient plus intelligents et solutionnent des problèmes complexes en temps réel? Venez partager votre vison et sagesse, vos expériences pratiques et vos histoires, vos façons de faire. – Prise 3
• 2011-10: Le leadership en 2011 pour la Nouvelle Organisation? Comment faire pour que les groupes soient plus intelligents et solutionnent des problèmes complexes en temps réel? Venez partager votre vison et sagesse, vos expériences pratiques et vos histoires, vos façons de faire. – Prise 2
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• 2011-08: Le leadership en 2011 pour la Nouvelle Organisation? Comment faire pour que les groupes soient plus intelligents et solutionnent des problèmes complexes en temps réel? Venez partager votre vison et sagesse, vos expériences pratiques et vos histoires, vos façons de faire. – Prise 1
• 2011-04: Co-Construire en temps réel les nouveaux processus d’affaires pour le virage numérique et les nouvelles approches économiques post crise. – Prise 1
• 2011-03: Comment organiser un évenement genre Open Space sur le Web? Comment le faciliter? – Prise 3
• 2011-02: Comment organiser un évenement genre Open Space sur le Web? Comment le faciliter? – Prise 2
• 2011-01: Comment organiser un évenement genre Open Space sur le Web? Comment le faciliter? – Prise 1

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Jul 2011: Co-construction of Project Processes in Real Time to create value» What are the outcomes? – Take 2
• Apr 2011: Co-construction of Business Processes in Real Time to create value» What are the outcomes? – Take 1
• Mar 2011: Open Space approach. How to Open Collaborative Spaces on the Web
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• 2010-12: La Gestion des connaissances aujourd’hui, c’est quoi ? Comment les entreprises s’approprient de cette nouvelle façon de faire? – Prise 3
• 2010-11: La Gestion des connaissances aujourd’hui, c’est quoi ? Comment les entreprises s’approprient de cette nouvelle façon de faire? – Prise 2
• 2010-10: La Gestion des connaissances aujourd’hui, c’est quoi ? Comment les entreprises s’approprient de cette nouvelle façon de faire? – Prise 1
• 2010-09: Comment faire profiter la relève des savoir-faires? L’apprentissage organisationnel inter-générationnel en temps réel, est-ce possible? Expériences, études de cas et pistes de solutions. – Prise 3
• 2010-08: Comment faire profiter la relève des savoir-faires? L’apprentissage organisationnel inter-générationnel en temps réel, est-ce possible? Expériences, études de cas et pistes de solutions. – Prise 2
• 2010-06: Comment faire profiter la relève des savoir-faires? L’apprentissage organisationnel inter-générationnel en temps réel, est-ce possible? Expériences, études de cas et pistes de solutions. – Prise 1
• 2010-05: Les bénéfices et les difficultés des nouvelles pratiques de co-construction et circulation des connaissances: Les membres des organisations qui font le virage Nouveau KM conversationnel sont plus efficaces et efficients et travaillent avec les connaissances appropriées. Mais quelles sont les difficultés? Comment prendre le nouveau virage? – Prise 3
• 2010-04: Les bénéfices et les difficultés des nouvelles pratiques de co-construction et circulation des connaissances: Les membres des organisations qui font le virage Nouveau KM conversationnel sont plus efficaces et efficients et travaillent avec les connaissances appropriées. Mais quelles sont les difficultés? Comment prendre le nouveau virage? – Prise 2
• 2010-03: Les bénéfices et les difficultés des nouvelles pratiques de co-construction et circulation des connaissances: Les membres des organisations qui font le virage Nouveau KM conversationnel sont plus efficaces et efficients et travaillent avec les connaissances appropriées. Mais quelles sont les difficultés? Comment prendre le nouveau virage? – Prise 1
• 2010-02: Les pratiques de l’innovation en temps de crise. – Prise 3
• 2010-01: Les pratiques de l’innovation en temps de crise. – Prise 2

K-Net Knowledge-Labs (English language meetups)

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• Mar 2010: K-LAB series on collaborative technologies
• Jan 2010: K-LAB series on collaborative technologies

• 2009-12: Les pratiques de l’innovation en temps de crise. – Prise 1
• 2009-10: Nouvelles formes de gouvernance 2.0. – Prise 2
• 2009-08: Partage, collaboration, «Crowd-sourcing», pourquoi le social computing? pour l’action sociale interactive, quel est le ROI? Méthodes concrètes? Expériences? – Prise 3
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• 2009-06: Partage, collaboration, «Crowd-sourcing», pourquoi le social computing? pour l’action sociale interactive, quel est le ROI? Méthodes concrètes? Expériences?
• 2009-05: La conception énactive d’un outil pour faciliter le travail cognitif d’un groupe sur le Web (dans le cadre du Colloque «Les Technologies Cognitives»)
• 2009-04: Surmonter la crise économique avec des approches innovantes et pratiques : Knowledge Management et développement économique, prise 3: Solutions pratiques et concrètes.
• 2009-03: Surmonter la crise économique avec des approches innovantes et pratiques : KM et développement économique. – Prise 2
• 2009-02: Surmonter la crise économique avec des approches innovantes et pratiques : KM et développement économique. – Prise 1
• 2009-01: La Diversité, le KM, les connaissances et les compétences: créer de la valeur avec les «knowledge workers de la diversité» – Prise 3

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• 2008-11: La Diversité, le KM, les connaissances et les compétences: créer de la valeur avec les «knowledge workers de la diversité» – Prise 2
• 2008-11: La Diversité, le KM, les connaissances et les compétences: créer de la valeur avec les «knowledge workers de la diversité» – Prise 1
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• 2008-09: Le transfert des connaissances: facilitation et méthodes pratiques. – Prise 2
• 2008-08: Le transfert des connaissances: facilitation et méthodes pratiques. – Prise 1
• 2008-06: Les travailleurs du savoir, un coût ou un investissement? Comment les manager?
• 2008-05: Les nouvelles visions de partage du savoir. – Prise 2
• 2008-04: Les nouvelles visions de partage du savoir. – Prise 1
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• 2007-11: L’entreprise 2.0. – Prise 3
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• 2007-08: Le partage des connaissances sur la FORMATION Knowledge Management SUR INTERNET: une étude de cas…avec une invitation vidéo…
• 2007-07: La formation Knowledge Management par Internet: une étude de cas
• 2007-06: Créer de la valeur : la nouvelle économie – Prise 3
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• 2007-04: La Gestion des Connaissances à l’heure de la mondialisation : un atelier Knowledge Management et coopération internationale dans les Andes : une histoire de cas
• 2007-03: Le Knowledge Management et la convergence des médias – Une étude de cas
• 2007-02: GEMEVA, une personne inoubliable » Le story-telling – Partie 3
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• 2006-10: Ce que nous avons appris cet été, L’apprentissage et les défis du XXI siècle. – 2ème partie
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• 2006-02: La connaissance tacite, le trésor du KM; Méthodes, Difficultés, Promesses, État de l’art: Modéliser et Schématiser. – 3ème partie

• 2005-12: La connaissance tacite, le trésor du KM; Méthodes, Difficultés, Promesses, État de l’art: Raconter une expérience pertinente. – 2ème partie
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• 2005-04: Anthropologie et Knowledge Management, suite…!
• 2005-03: Anthropologie et Knowledge Management?
• 2005-02: Management ou création? Style de management des connaissances?
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• 2004-06: Le changement organisationnel et le Knowledge Management
• 2004-05: Knowledge Management et la culture du partage
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• 2004-03: La conversation et le Knowledge Management
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• 2003-12: Le social et le plaisir de se rencontrer
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• 2003-02: Communauté de pratique et Knowledge-Kafe: facteurs de succès
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• 2002-12: Les meilleures pratiques en Knowledge Managementet le sondage de Statistiques Canada
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• 2002-10: Action réflexive autour de la question: Le knowledge management est-il autiste ?
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• 2002-05: Le Knowledge Management et le e-learning
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• 2002-03: Sécurité et Gestion des Connaissances
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• 2002-01: “The Case against Knowledge Management” de Thomas Steward

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• 2001-11: Thème n.a.
• 2001-10: Présenter la gestion des connaissances sous l’angle des perspectives et des questions actuelles (Ateliers de Travail Collaboratif)
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• 2001-03: Thème n.a.
• 2001-02: Thème n.a.
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• 2000-03: Lunch Conference (1st KM-GC Montreal Chapter meeting)
  Knowledge Management at Pillsbury
  KMCI Chapter Corporate Structure and Governance, KM Concepts, Cultural implications, best practices, knowledge strategies & CKP (Corporate Knowledge Portal)
  Panel Q&A and Networking