Congreso Internacional Equipo de Desarrollo Organizacional (CIEDO)*

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El Congreso Internacional Equipo de Desarrollo Organizacional (CIEDO o Congreso Internacional EDO) es el congreso internacional bienal del Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO) en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), coorganizado con el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada (CEJFE) y la Escuela de Administración Pública de Cataluña (EAPC; desde 2012).

El congreso aborda el análisis de los procesos de creación y gestión de conocimiento (CGC) en organizaciones de educación y formación, comunidades de práctica (CoP) y el análisis del aprendizaje informal en el lugar de trabajo con el objetivo de generar debate en torno a diferentes tipos de estrategias de formación en las organizaciones.

Historia del Congreso:

6º Congreso Internacional EDO 2020, 11-13 noviembre 2020, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España Lugar virtual
Tema de Congreso: La nueva gestión del conocimiento

    Conferencias: Oportunidades y riesgos de las tecnologías digitales: lo visible y lo invisible; Implementing Knowledge Management in an organization: lessons from start-ups (Implementando la Gestión del Conocimiento en una organización: lecciones de las nuevas empresas (starp-ups)); Communities of practice. Present and future (Comunidades de práctica. Presente y futuro); De la innovación boutique al cambio formativo a escala

    Simposios: Nuevas metodologías de gestión del conocimiento en la Administración Pública; Retos en la gestión del conocimiento ante los nuevos perfiles del personal de la Administración Pública; Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación; La transformación de la organización a través de conversaciones; La innovación como facilitadora de los procesos de cambio en la Administración Pública; Gestión para el éxito académico; Metodologías y estrategias para la gestión del conocimiento organizativo; De la formación a la gestión del conocimiento en las Administraciones Públicas; En las organizaciones saludables y sostenibles: el empoderamiento individual como nuevo paradigma en la gestión del conocimiento; La gestión del conocimiento intergeneracional; Edutubers, Youtubers y Curators

    Mesas de Comunicaciones y Pósteres: Formación, gestión del conocimiento y colaboración profesional; Formación y gestión del talento en las organizaciones; Gestión del conocimiento en el sector público y privado; Gestión del conocimiento en instituciones educativas; Liderazgo y gestión directiva; Metodologías activas y recursos tecnológicos para la gestión del conocimiento en el aula; Prácticas docentes y generación de aprendizaje colectivo; Pósters

    Workshops: El autocuidado de directivos y directivas en organizaciones que cuidan a personas; La evaluación de la competencia digital docente: instrumentos y aplicaciones; Desarrollo de la creatividad en las organizaciones; Design Thinking: resolver problemas situando al usuario en el centro; El storytelling a través de “El Camino Amarillo”: 7 pasos para tener éxito contando una historia; Conecta con tu ikigai a través de la magia de las piezas de Lego (CANCELADO); Emociones, Inteligencia y Conocimiento

    Conversaciones temáticas: Presentación del manifiesto sobre la Nueva Cultura de Aprendizaje: Buenas prácticas en creación y gestión del conocimiento en época de pandemia

Note: Excepto algunos de los talleres, todos los eventos se imparten en vivo o en línea; El congreso estaba previsto para los días 6 y 8 de mayo de 2020

5º Congreso Internacional EDO 2018, 9-11 mayo 2018, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España
Tema de Congreso: Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones

    Conferencias: Becoming a learning organization, one conversation at a time (Convertirse en una organización de aprendizaje, conversación a conversación); Liderando y aprendiendo en la era de la innovación continua; La transformación de los entornos personales, profesionales y de las organizaciones; Against hegemonic universalistic educational reform (Contra una reforma educativa hegemónica universalista)

    Simposios: El rol de Recursos Humanos y de Formación en el desarrollo profesional y gestión del talento; Gestión del conocimiento como instrumento de mejora organizativa y de aprendizaje; Digital learning. ¿La formación y el aprendizaje de las personas en un mundo hiperconectado?; Redes corporativas para la gestión del aprendizaje en las organizaciones; Gestión del talento y learnability; Experiencias consolidadas del liderazgo en las organizaciones de la sociedad de la información; Evolución de la formación en las administraciones públicas; Aprendizaje social y corporativo a través de las Comunidades de Práctica: experiencias consolidadas; Redes sociales y aprendizaje informal en las organizaciones públicas; Estudios y experiencias en la gestión del talento en el ámbito de la dirección pública; Transferencia de conocimiento intergeneracional; Aprender trabajando en red;

    Mesas de Comunicaciones y Pósteres: Gerencia del conocimiento organizativo; Desarrollo del liderazgo; Desarrollo del liderazgo en instituciones educativas; Metodologías y estrategias para la gestión del conocimiento organizativo; Gestión del talento y del capital humano en las organizaciones; Aprendizaje en acción en la formación inicial; Aprendizaje en acción en las Organizaciones; Aprendizaje informal en las organizaciones; Gestión del conocimiento en organizaciones educativas chilenas: variantes contextuales; Puentes entre procesos formativos y desarrollo profesional; Experiencias de liderazgo para gestionar conocimiento organizativo en el ámbito educativo; Prácticas de liderazgo para el aprendizaje profesional docente; Pósters

    Workshops: Workshop con Metodología LEGO® SERIOUS PLAY®; Aprender a cuidarse desde el liderazgo organizacional; Giremos la clase universitaria: herramientas de planificación y evaluación; La visualización de la información en las empresas: de los datos al conocimiento; Un camino hacia la efectividad de los equipos; Talento personal y organizacional a través de la metodología Biopolis; Gamificación y motivación. Jugando muy seriamente; La isla de los pájaros: la relación positiva que existe entre el conocimiento de los equipos y sus resultados

4º Congreso Internacional EDO 2016, 11-13 mayo 2016, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España
Tema de Congreso: Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo

    Conferencias: Big data & Learning Analytics (Big data y Learning Analytics); Creación y gestión del conocimiento corporativo; Mimetic Learning at Work (Aprendizaje mimético en el trabajo); Personal Knowledge Mastery (Dominio del Aprendizaje personal); Nuevos formatos de aprendizaje

    Simposios: Big Data y Learning Analytics; MOOC, pros y contras; Producción y gestión del conocimiento en una institución de educación superior: miradas desde distintos actores; Intervención socioeducativa en contextos vulnerables en el sur de Europa: compartir conocimientos; La evaluación de las comunidades de práctica profesional; Nuevas experiencias en aprendizaje situado en las organizaciones; Abordajes situados, aprendizajes colectivos; Pertenencia, participación y praxis: análisis del aprendizaje situado; Construimos conocimiento “flippeando”; Nuevas formas de aprendizaje en las Organizaciones; Experiencias aplicadas en la transformación de la formación tradicional en el ámbito público; Metodología APRA: Intervenir para cambiar la realidad educativa;

    Mesas de Comunicaciones y Pósteres: Aprendizaje situado en contextos de educación no formal; Aprendizaje situado: Experiencias en el sistema educativo; Aprendizaje situado: Experiencias en la formación de docentes; Aprendizaje situado: Experiencias en la Universidad; Experiencias de creación y gestión del conocimiento; Experiencias en la gestión de la formación en diferentes niveles; Gestión del conocimiento en la atención a colectivos vulnerables; Gestión del conocimiento para la innovación organizativa; Otras experiencias en gestión de entornos formativos; Pósters

    Workshops: Estrategias para el desarrollo del e-learning en las organizaciones; Claves del éxito para la innovación eficaz, eficiente y continuada en los centros de Primaria y ESO; Microlearning a través del móvil para la formación en empresa (Tema: Aprendizaje en el puesto de trabajo); ¿Cómo unir tecnología y Educación? – Cursos MOOC; Arte, juego y tecnología para ilusionar, emocionar y motivar personas para los retos de aprendizaje de las empresas y organizaciones; Aprender conectado y comunidades de aprendizaje

    Actividades pre-/congreso (10 mayo): Jornada previa bajo el lema “Conocimiento y relevo generacional en las administraciones públicas”

3º Congreso Internacional EDO 2014, 14-16 mayo 2014, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España
Tema de Congreso: Organizaciones que aprenden y generan conocimiento

    Conferencias (virtuel): Formación y organizaciones que aprenden en la sociedad del conocimiento; New generation of learning practices in the era of knowledge sharing and collaboration (Nueva generación de prácticas de aprendizaje en la era del intercambio de conocimiento y la colaboración); Innovations in the management of lessons learned (Innovando en la gestión de lecciones aprendidas); Sharing knowledge in international development communities of practice (Compartir conocimiento en comunidades de práctica en desarrollo internacional); Improving Knowledge Performance: Creating a Culture of Learning (Mejorar el rendimiento del conocimiento: creación de una cultura de aprendizaje)

    Simposios: 15 simposios

    Mesas de Comunicaciones y Pósteres: 10 mesas

    Workshops: Organización y desarrollo de comunidades de aprendizaje profesional; Práctica reflexiva. Aprender de la práctica profesional; Quiero innovar: ¡crearé un curso MOOC!; Desarrollando organizaciones creativas: retos y oportunidades; Los seminarios de práctica reflexiva y el desarrollo de competencias en el prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona; Implantación del Quality Agreement. Experiencias en Grupo SEAT; La gestión del aprendizaje y la mejora de las organizaciones; Aprendeonline: Actitudes y prácticas asociadas al aprendizaje virtual; El impulso del Capital Humano de los jóvenes estudiantes universitarios en la sociedad del conocimiento; Los dispositivos móviles como elementos de fomento del aprendizaje formal e informal y la creación y gestión del conocimiento

    Actividades pre-/congreso (13 mayo): Sesión de debate sobre el futuro de la formación corporativa y del aprendizaje en las administraciones

2º Congreso Internacional EDO 2012, 23-25 mayo 2012, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España
Tema de Congreso: Gestión del Conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa

    Conferencias (virtuel): How organizations can reinforce Informal Learning that takes place in the workplace (Cómo las organizaciones pueden reforzar el Aprendizaje Informal que tiene lugar en el puesto de trabajo); Business is a Conversation (Las organizaciones son una conversación); Social and workplace learning from the 70:20:10 perspective (El aprendizaje social y en el puesto de trabajo desde la óptica del 70:20:10); Los clústers y la gerencia del conocimiento: ¿Cooperar o competir?; El aprendizaje en el marco de la sociedad en red

    Simposios (12): Nuevos Enfoques de la Formación; …

    Mesas de Comunicaciones y Pósteres: ?

    Workshops: ?

    Actividades pre-/post-congreso (21/31 mayo): Progresando hacía las organizaciones verdaderamente inteligentes (lecture); Mesa redonda con diferentes responsables de formación de la Administración Pública; The new ecology of learning: TIC as a tool box to live in digital worlds (lecture)

1º Congreso Internacional EDO 2010, 12-14 mayo 2010, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España
Tema de Congreso: Nuevas estrategias formativas para las organizaciones

    Conferencias: Collaboration and Communities. Communities of practice in UK local governments (Colaboración y Comunidades. Las comunidades de práctica en los gobiernos locales del Reino Unido; La creación y gestión del conocimiento
    Las redes sociales y su potencial formativo; Informal learning today (El aprendizaje informal hoy en día); Autoformación para el siglo XXI: Recuperando a los clásicos de las dos orillas

    Simposios: La formación en red en la Administración Pública y las Empresas; La formación en red en el Sistema Educativo; La Creación y Gestión del Conocimiento en la Administración Pública y las Empresas; La Creación y Gestión del Conocimiento en el Sistema Educativo; Promoción y desarrollo del aprendizaje informal; La identificación y acreditación del aprendizaje informal; La Autoformación en la Administración Pública y la Empresa; La Autoformación en el Sistema Educativo

    Mesas de Comunicaciones: Evaluación, autoevaluación y formación; Formación Superior y Profesional; Desarrollo y Mejora de las Organizaciones; Comunicaciones. Otras temáticas de formación

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