Abstract: Vom Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt genehmigt: der neuer Studiengang Kulturwissenschaft, Wissensmanagement, Logistik: Cultural Engineering, eine einzigartige Verbindung von kulturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Im Wintersemester 2001/2002 beginnt an der Otto-von-Guericke-Universität ein neuer Studiengang, der als Modellvorhaben im Hochschulbereich von der Bund-Länder-Kommission (BLK) gefördert wird. Die Genehmigung durch das Kultusministerium
Miscellany Articles
Miscellany articles relevant to Knowledge Management education and the Knowledge Management career profile
Business teachers as knowledge activists to enable knowledge creation
Abstract: In today’s knowledge economy there is an increased interest in learning and knowing. However, the role of business schools and educators in the process of what we will refer to in this paper as ‘becoming to know’ remains problematic. This qualitative research seeks to answer the question: Can international business teachers better enable
Knowledge management specialists in the construction industry
Abstract: Recent research undertaken within the UK construction industry has revealed a growth in the appointment of knowledge management specialists in response to two principal drivers: the UK government’s prerequisite to achieve industry-wide improvements and the desire of individual organisations to seek competitive advantage. Interviews with twenty knowledge management specialists from across the construction
Fähigkeiten und Kompetenzen für den Wissensmanager des 21. Jahrhunderts
Zusammenfassung: In diesem Beitrag wird die Diskussion um Inhalte und Werkzeuge der Kompetenzentwicklung im Wissensmanagement dargestellt. Eine Darstellung der informationswissenschaftlichen Fachdiskussion zur Entwicklung von Kompetenzrahmen im bibliothekarischen Aufgabenbereich der Information Literacy Education erläutert das Konzept des Kompetenzrahmens und stellt sein Potenzial für die Qualitätssicherung von Ausbildung und beruflicher Weiterbildung dar. Schlagwörter:
Sustainability in the Information & Knowledge Management Curriculum
Abstract: The study aims to answer the research question of how to integrate sustainability into information and knowledge management curriculum and course design, and what kind of opportunities and challenges relate to this curriculum development. The empirical study was conducted in the Finnish university that holds the Degree Programme in Information and Knowledge Management.