Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC

Resumo: O artigo aborda a criação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inserido na área interdisciplinar da Coordenaçõa de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Em particular, descrevem-se os principais mecanismos de consolidação e os resultados da avaliação do Programa realizada junto aos mestrandos e doutorandos das duas primeiras turmas. Como resultados da avaliação foram levantadas impressões, críticas e sugestões do corpo discente à melhoria do Programa e sugeridas necessidades de aperfeiçoamento de procedimentos e práticas formais internas.

Palavras-chave: Avaliação. Programa de Pós-Graduação. Multidisciplinaridade. Engenharia do Conhecimento. Gestão do Conhecimento. Mídia e Conhecimento.

Jorge de Oliveira Musse, Masanao Ohira, Renato Cislaghi: Engenharia e gestão do conhecimento – projeto e construção de um programa multidisciplinar de pós-graduação. Revista Brasileira de Pós-Graduação, v. 5, n. 9 (2008), p. 146-170.

Copyright © Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Abstract: This article describes the creation of the Graduate Programin Knowledge Engineering and Management (EGC) of the Federal University of Santa Catarina (UFSC). The authors present the mechanisms that led to its consolidation and the results of the fi rst evaluation of the Program by the students. The evaluation revealed perceptions, criticisms, and suggestions from the students aimed at the improvement of the Program. It also allowed for the defi nition of priorities for bettering procedures and practices.

Keywords: Evaluation. Graduate Program. Multidisciplinarity. Knowledge Engineering. Knowledge Management. Media and Knowledge.

Artículo relacionado:

  • Valdenise Schmitt, Lucília Panisset Travassos, Francisco Antonio Pereira Fialho, Carlos Augusto Monguilhott Remor: Interdisciplinaridade e Pós-Graduação. Revista de Biologia e Ciências da Terra. Volume 6- Número 2 – 2º Semestre 2006: 295-304 | El texto completo »

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *