The Knowledge Management Education Hub

Communities

Regionale Communities

CLC Berlin (2018-2019; 2024-heute), CLC Frankfurt (2017-2022; 2024-heute; aka: Rhein/Main), CLC Freiburg (2019 – in Gründung); CLC Hamburg (2019-2020; 2023), CLC Karlsruhe (2017-?), CLC Leipzig (2018-2019), CLC Mainfranken (2024-heute), CLC München (2017-?; 2023), CLC Niedersachsen (2018-2019; 2024-heute; war: Südniedersachsen, Niedersachen), CLC Nordhessen (2018 – in Gründung), CLC NRW (2018-2019; Nordrhein-Westfalen), CLC Nürnberg (2018-2023; 2024-heute), CLC Österreich (2020-heute), CLC Rhein-Neckar (2020-heute), CLC Rheinland (2024-heute), CLC Sachsen (2023-heute), CLC Schweiz (2018-?), CLC Stuttgart (2017-2018)

Fachliche Communities

• CLC M365 Stammtisch
• CLC Kollegiale Fallberatung
• CLC Nachhaltige Organisation

Assoziierte Communities

• CLC Hessenmetall (2007-2017; war: CoTP Hessenmetall)
• CoTP Nordmetall & AVG Nord (2010-heute; war: CoTP Nordmetall)

Konferenzen

• Corporate Learning Camp (CLC)*
  Das Corporate Learning Camp (CLC; füher: CorporateLearningCamp (CLC oder CoLearnCamp)), organisiert von der Corporate Learning Community (CLC), ist ein BarCamp bzw. eine Un-Konferenz die sich mit dem Thema Lernen und Personalentwicklung beschäftigt.
  Seit 2019 findet das CLC mehrmals, i.d.R. zweimal, im Jahr statt. Seit 2023 gibt es ein zusätzliches CLC, zusammen mit dem Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA). Daneben werden auf regionaler Ebene weitere (Mini-)Barcamps zum Thema durchgeführt. Von 2019 bis 2022 wurde auch ein Barcamp der Corporate Learning Community im Rahmen von L&Dpro, dem Expofestival für Learning und Development Professionals, angeboten, das zuletzt als offizielles CLC veranstaltet wurde.
• VDMA (Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau)-CLC-BarCamp
  Themen:
  2024: Künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt (VDMA & CLC Barcamp 2024)
  2023: Fachkräfte 4.0: Innovatives Recruiting und Mitarbeiterentwicklung im Fokus (VDMA Fachkräfte Camp 2023)
• Corporate Learning Community (CLC) Area / Barcamp @ L&Dpro, München, Deutschland (2019-2022; Veranstalter: HRM Institute)
  2022 Barcamp Sessions:

  Hinweis: CLC-BarCamp auf der L&Dpro ist offfizielles Corporate Learning Camp

  Twitter als Lern-Booster – Ein Erfahrungsbericht
  Paradigmenwechsel Future Learning – aber wie?
  Wie digital muss ich sein? Welche digitalen Kompetenzen die EU von ihren Bürgern erwartet
  Was befreien eigentlich die Liberating Structures?
  Corporate Learning Vision 2030: Hin zur lernenden Organisation
  Corporate Learning in einer Kultur der Digitalität
  User Generated Content im SWOT-Check
  One-Stop-Shop für FK? Eine Anlaufstelle für alle OE / Change / Kulturprogramme und WB bündelt
  “Digital Learning & Development” Zertifikatsstudium der Leuphana Uni – Vorstellung und Diskussion
  Selbstorganisiertes und kollaboratives Lernen in Lernzirkeln bei SAP – Erfahrungsbericht und Austausch
  “Lernen beim Arbeiten” mit Digital Adoption Plattformen: Welche Erfahrungen und Best Practices habt ihr?
  Lernen in Zeiten der Pandemie – wie hat sich das berufliche Lernverhalten verändert. Erfahrungsbericht und Austausch
  Der lernOs Community Management Leitfaden – Vorstellung und Diskussion zum Aufbau interner Communities
  Agiles Lerncoaching – selbstgesteuertes Lernen mit individuellen Lernzielen
  Standardisierung vs. Individualisierung. Wie selbstgesteuert kann Lernen sein?
  Twitter als Lern-Booster
  Peerberatungs-Communities: Psychologische Sicherheit, organisatorische Verbindlichkeit – Erfahrungsbericht und Austausch
  learn@artiso – Warum agiles Arbeiten und Lernen zusammen gehören. In dieser Session möchte ich einen Einblick in das Corporate Learning Paradies bei uns im Unternehmen geben ??
  Gezielte Werteentwicklung – mehr als Hochglanzbroschüren
  Corporate Learning Vision 2030: Hin zur lernenden Organisation
  “Digital Learning & Development” Zertifikatsstudium der Leuphana Uni – Vorstellung und Diskussion
  Wie wird man Skill-Manager*in?
  Lernen in Zeiten der Pandemie – wie hat sich das berufliche Lernverhalten verändert. Erfahrungsbericht und Austausch
  “Lern-TV” – MA generierte Lehrvideos im TV Format präsentieren – ein Praxisbericht
  Selbstorganisiertes und kollaboratives Lernen in Lernzirkeln bei SAP – Erfahrungsbericht und Austausch
  Hybrid Learning & New Work / New Learning – Wie kann es funktionieren? Diskussion über Success Factors beim hybriden Lernen
  New Learning bei DATEV

  2021 Barcamp Sessions:

  Hinweis: “CLC-BarCamp hat praktisch nicht stattgefunden”

  Twitter als Lern-Booster – ein Erfahrungsbericht
  LinkedIn als Lern-Booster – Parallelen und Unterschiede zu Twitter
  Die eigene Internet-Domain für alle Learning Professionals
  Lernprozess-Begleitung: Unsere neue Rolle?
  CLC Slack-Netzwerk – wie geht das?
  Virtuelle Warm-ups ohne Whiteboard: Erfahrungen und Austausch
  KI zum Lernen nutzen: Digitale Assistenten powered ducrh KI
  CLC Wikibook Organisationales Lernen im digitalen Zeitalter – wie machen wir damit weiter?
  Gemeinsam Lernen, Wissen teilen: Kooperatives Online Lernen?

  2020 Barcamp Sessions:
  n.v.

  2019 Barcamp Sessions:
  Twitter als Lern-Booster
  Social Learning – Intranet und LMS im Tandem?
  Soziales Intranet statt LMS – geht das überhaupt?
  Blitzlicht: KI im Corporate Leanring
  Wie verführe ich die Organisation zum Blended Learning
  LMS / LXP / LIS Erfahrungsaustausch
  Agilität, eine Frage des Mindsets. Wie kann L&D einwirken?
  Arbeitssicherheit – langweiliges Pflichttraining? Stefan Deibel Performance Support – Erfahrungen, Nutzen
  Coaching Qualitäten für Führungskräfte
  Adaptives Lernen statt Gießkannen-Prinzip
  lernOS Operating System für Lifelong Learning & Learning Organisations
  Digitales Lernen? Der Hammer!
  L&D mit Augmented Reality
  New Work – New Learning? Jeden Hype mitmachen?
  Design Thinking + HR
  Das Ende der Personalentwicklung
  Twitter als Lern-Booster

• Corporate Learning Community @ LEARNTEC, Karlsruhe, Deutschland (2020; 2022; Veranstalter: Karlsruher Messe- und Kongress Gesellschaft)
  • 2022: CLC Gemeinschaftsstand beim Learntech Hub
    Hybrider Gesprächstisch:
    Gesprächstitel n.v.
  • 2020: Learning Community Tag & Messestand
    Vorträge: Schwerpunkt AGILITÄT
    Future Learning Lab – Agiles Lernen bei SAP
    Vom Trainer zum Agilen Lernbegleiter
    Wie agiles Lernen unsere PE-Arbeit auf den Kopf gestellt hat
    IHK-Berufsausbildung mit agilen Methoden – geht das? Ja!

    Vorträge: Schwerpunkt NEUES LERNEN
    Lernprozessbegleitung und Online-Moderation im Blended Learning
    Digital Social Learning
    Live Content Curation zum Thema „Digitalisierung“

    Vorträge: Schwerpunkt LERNRÄUME
    Gestaltung eines bedarfsorientierten Lern-Buffets bei Miele
    Makro-Meso-Mikro: Ganzheitliches Ebenen-Zusammenspiel zur (Er-)Schaffung von Lernräumen
    Lernen@Porsche – Community Management und Learning Lab zur Förderung der Lernkultur bei Porsche
    Vom Online-Trainer zum E-Facilitator
    „Lernen auf Probe“ – wie wir von Intuition zu Selbstentwicklung kommen
    „Lernräume gestalten“
    – Shifting Learning Spaces
    – Learning Ecosystem eines Car OEM
    – Entwicklung der Learning Rooms im SAP Learning Hub
    – Die Rolle von Lernräumen in der Learning Experience: Input & Diskussion
    „Visual Thinking“ – einfach und wirksam lernen
    „Lernräume gestalten“: Twitter-#CLchatDE (Diskussion)

    Vorträge:
    CL2025 MOOOCamp

• WissensTransferCamp (WITRAC)
  Das WissensTransferCamp (WITRAC) soll die gesellschaftliche Diskussion über Wissenstransfer durch ein innovatives Format für Wissenstransfer (BarCamp/Un-Konferenz) anregen. Lehrende und Lernende, Unternehmen und Hochschulen, Learning Professionals und Berater finden hier einen ungewöhnlichen professionellen Rahmen für den Austausch rund um das Thema Wissens-Transfer.

  Konferenzhistorie:

  2. WITRAC 2015, 20.-21. März 2015, Technische Hochschule Mittelhessen, Friedberg, Deutschland
  Leitthema: Wissens-Transfer in Netzwerken
  (Veranstalter: Corporate Learning Community des Arbeitgeberverbandes HESSENMETALL; Vereinigung der hessischen Unternehmerverbände; Gastgeber: Fachbereich Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik, Technische Hochschule Mittelhessen)

  Hinweis: Das WITRAC wird “[w]egen zu geringer Resonanz” kurzfristig abgesagt.” Ein für 2016 geplantes WITRAC wird nicht realisiert.

  Barcamp Sessions: TBD

  1. WITRAC 2014, 7.-8. März 2014, Technische Hochschule Mittelhessen, Friedberg, Deutschland
  Leitthema: Wissenstransfer für Hochschule und Wirtschaft
  (Veranstalter: Corporate Learning Community des Arbeitgeberverbandes HESSENMETALL; Vereinigung der hessischen Unternehmerverbände; Gastgeber: Fachbereich Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik, Technische Hochschule Mittelhessen)

  Hinweis: Das WITRAC ersetzt das KnowledgeCamp der Gesellschaft für Wissensmanagement (GfWM), das eigentlich zum selben Termin, am selben Ort und unter gleichem Leitthema veranstaltet werden sollte. Das GfWM KnowledgeCamp 2014 wird auf Herbst verschoben. Wegen Diskrepanzen mit dem Moderator beider Barcamps und dem “konkurrierenden” WissensTransferCamp (WITRAC) ist das GfWM KnowledgeCamp 2013 ausgefallen.

  Barcamp Sessions:
  Zukünftige Studenten als Kompetenz-Wissensträger; CYNEFIN Framework; Wissens-Transfer per Lernplattform; Offenheit in der Organisation? Grenzen und Möglichkeiten; Didaktik & Wissenstransfer. Was haben sie gemeinsam?; Virtueller Klassenraum Präsenz vs. Digital Online Lernen; Lernen durch Problemlösen; Erfahrungstransfer Alt- Jung. Generationenverantwortung; Kompetenz Kompakt: Kompetenzmanagm. an HS vor Hintergrund demographischen Wandels; Workplace Learning Kompetenzentwicklung im Prozeß der Arbeit und im Netz; Lernende Teams; Verbesserung von Können; Strukturierter Wissenstransfer, aber wie?; Lehren => Lernen; Lesson Learned “lernende Teams” Erfahrungen verdichten zu Know-how; 15 Jahre Expert Debriefing: Von den Anfängen bei Audi bis heute und morgen; Lernen mit agilen Methoden; Pairsensing: Workshop um ein beliebiges Thema zu zweit verständlich aufzubereiten; Funktioniert Flipped Learning?; Kompetenz Kompakt: Kompetenz Management an Hochschulen; Kann man Erfahrungswissen explizieren?; Informelles Lernen in Mitarbeiter Netzwerken// Wie kann Wissens-Transfer in sozialen Netzwerken gelingen?; Lösungs-Idee / Wissenstransfer-System in der Praxis; Lessons Learned wie? Erfahrungaustauch zu Retrospektiven; Mitarbeit von Unternehmen in Studiengängen; Plattform für den Transfer, Sharepoint, Google+; Wissenskommunikation vs. Wissens-Dokumentation; Transfer-Experiment “Pair-Sensing”; Communication Camp: Ein Barcamp für Macher; Frauen und Technik: Interessenfindung zu Technik für Schüler; Autodidaktisch Musik lernen; Sinneswandel bei Königspositionen, Sinneswandel und Blockaden in Unternehmen; Wikis in Unternehmen – Fluch oder Segen?; Kulturelle Unterschiede beim Wissensaustausch

Kurse

Massive Open Online Course (MOOC)

2024: Corporate Learning MOOC 2024 (4+ Wochen; Thema: Future Learning Organization)

CLMOOC24 Start-Session

MOOC Wochen:
Spirit: Mein Lernen gestalte ich! Wollen, können, dürfen als Basis einer selbstlernenden Organisation.
DATEV: #DATEVlernt meets Unternehmensstrategie (Big Picture)
EnBW: Künstliche Intelligenz (KI) am Lern- und Arbeitsplatz
Die Techniker: Von der „Lernzeit“ zum arbeitsintegrierten Lernen
Ergänzungswoche: „Peer-Learning groß denken“ (Bosch, Telekom, DATEV)

Abschluß:
Corporate Learning Camp – Hamburg

2020: Corporate Learning MOOCamp 2020 (4 Wochen + Barcamps; Thema: Lernräume gestalten – offline, online und hybrid)

MOOC Wochen:
Auftaktwoche
ZF Friedrichshafen: Learning Challenge 2020 – Corporate MOOC to make learning a habit
Porsche: Das Porsche Learning Lab – Lernen den richtigen Raum geben
Viessmann: Viessmann Akademie – Lost in Space oder: wo finde ich den richtigen Lernraum?
QualityMinds: Individuelle Lernräume – Individuelle Lernräume mit agilen Prinzipien öffnen und gestalten
Abschlusswoche

Corporate Learning Camps:
– Hamburg-Harburg (AUSGEFALLEN)
– Opfikon b. Zürich (wird hybrid – online und an div. Standorten durchgeführt)
– Darmstadt (wird online durchgeführt)

2017: Corporate Learning 2025 MOOCathon 2017 (10 Wochen + Hackathon; Thema: Learning & Development in the Digital Age)

MOOC-Wochen:
Auftaktwoche
Merck: Weiterbildung und Innovation – Gemeinsam sind wir erfolgreich
Continental: Neues Lernen im Kontext der digitalen Transformation
Ottobock: Zurück in die Zukunft – was müssen wir beachten, wenn wir Lernen 4.0 in einem traditionellen und gleichzeitig innovativen Familienunternehmen verankern wollen?
DNV GL Oil & Gas: 70:20:10 Lernphilosophie – Quo vadis? Erfahrungsbasiertes Lernen effizienter gestalten
Viessmann: Wie entstehen aus heutigen Kursteilnehmern die selbstorganisiert Lernenden von morgen?
Aareal Bank: Learning & Development als Innovationstreiber für den Digital Workplace?
Bosch: Die Rolle der Weiterbildung im Digitalen Wandel
Audi: Lernen.anders – wie sieht das Corporate Learning bei Audi heute und in 2025 aus?
Abschlusswoche

Hackathon (2 Tage, Frankfurt am Main)

2015: Corporate Learning 2.0 MOOC (8 Wochen; Thema: Wie lernen wir künftig in Organisationen?)

MOOC-Wochen:
DB Training: Next Education
Swisscom: Digitales Lernen attraktiv machen
ÖAMTC: Selbstgesteuertes Lernen im Führungskräfte-Training
Festo: Soziales Lernen nach formalem Training
Miele: Nutzung von offenen versus geschlossenen Lernportalen
SICK AG: Informelles Lernen im internationalen Vertrieb
Adidas: adidas Learning Campus – Past & Future

Selbstorganisierte/-gesteuerte Kurse

2023: Lernreise #meinziel23 (4 Monate; Selbstorganisiert lernen im Peer-to-Peer-Format)
2022: Lernreise #meinziel22 (4 Monate; Selbstorganisiert lernen im Peer-to-Peer-Format)
2018/19: Upskilling L&D 2019 – Kompetenzentwicklung für L&D Professionals (1 Jahr; Selbstorganisiert)
2017: CL2025 Working Out Loud Circle (5 Monate)

Seminare & Workshops

CLCLunch&Learn (war: CLCLunch&Meet; Nachfolger der Corporate Learning Sprints)

Feb 2025: Innovatives Handwerk als Vorbild
Jan 2025: KI im Corporate Learning – Erste Einblicke aus dem AI Lab

Nov 2024: Mensch bleiben im KI-Zeitalter
Okt 2024: Ethische KI und Bildung: Chancen und Herausforderungen
Sep 2024: Wie steht es um die Lernkultur in Organisationen und sind wir bereit für KI in L&D?; (AUSGEFALLEN) Erfahrung und Umgang mit unsicheren Zukünften
Aug 2024: Ergebnisse des aktuellen “State of AI in L&D”-Surveys – Einsatzszenarien, damit Corporate Learning effizienter und erfolgreicher werden kann
Jun 2024: Zukunftskompetenzen für eine KI-geprägte Arbeitswelt
Mai 2024: “Future Skills” für eine sich wandelnde Welt: Agilität in der Bildung
Jan 2024: Systemisches Konsensieren

Nov 2023: Lernkultur und lernende Organisation – Impulse aus der Praxis
Mai 2023: Lernen für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
Apr 2023: Wie gelingt es uns, das Lernen in Kontexten der Organisation nachhaltig zu entschulen und konsequent in die Selbststeuerung zu führen?
Mär 2023: Wie können Corporate Learning-Maßnahmen den Wandel unterstützen?
Feb 2023: Wie können wir generationenübergreifendes Lernen fördern?

Nov 2022: Edu-agilean, das “Google-Maps” für komplexe (Lern)-Projekte – am Beispiel des agilen Coach Trainings
Okt 2022: Die Suche nach Glück – und der Weg es zu finden
Sep 2022: Ein Ansatz für adaptive Lern Contents – schnell und einfach für Produzenten, schick und handlungsorientiert für Lernende
Jun 2021: (AUSGEFALLEN?) Agiles Lehren und Lernen am Beispiel eines agilen Lehrkonzepts.Von der Idee hin zur Evaluation
Mai 2022: (Kultur der) Digitalität des Corporate Learning
Apr 2021: (AUSGEFALLEN?) Communitys of Practice: Theorie/ Praxis/ Erfahrungsbericht
Mär 2022: (AUSGEFALLEN?) Persönliches Wissensmanagement als Baustein des selbstorganisierten Lernens (z.B. mit Obsidian)
Feb 2022: Wohin soll meine Reise als Learning Mensch gehen? Was möchte und soll ich 2022+ können?
Jan 2022: Impulse für 2022 vorstellen, auswählen und Termine planen

Nov 2021: Mit Sprints schneller ans (Lern-)Ziel! Lessons Learned – Agile Methoden im Learning Experience Design
Okt 2021: Intrapreneurship neu definiert
Sep 2021: Learning Circles – Pilots for new Circle Guides with ePortfolio and Content Curation
Jun 2021: (AUSGEFALLEN?) Unbewusstes Unwissen – wie ich mithilfe von Analytics dabei unterstützen kann, das Mitarbeiter ihr volles Potenzial ausschöpfen können
Mai 2021: Mehrwert einer Social Learning Plattform für Leadership Circles
Apr 2021: Mit Lehrstories agile Lehre in Unternehmen fördern
Mär 2021: Social Learning mit dem Schwerpunkt Communities of Practice
Feb 2021: Wissen oder Neugierde teilen und andere Perspektiven wertschätzen

Corporate Learning Sprints (Vorgänger des CLCLunch&Learn)

Sep 2020: EdTech Start-up-Festival (Im Rahmen des CLC20 Hybrid)
Jun 2020: Werte und Kompetenzen in der Krise

Nov 2019: Liberating Structures
Okt 2019: Agile Werte- und Kompetenzentwicklung in der Arbeitswelt 4.0
Sep 2019: AUSGEFALLEN (Alternativ: Live-Sessions vom CLC19KO)
Jul 2019: Machine Learning und Corporate Learning
Jun 2019: Individuelles Engagement sichtbar machen: das HFDcert als Modell
Mai 2019: Werte und Wertemanagement für Mitarbeiter, Teams, Organisation
Apr 2019: lernOS – Die Kunst des lebenslangen, selbstgesteuerten Lernens
Mär 2019: Agiles Lernen im Unternehmenskontext

Nov 2018: Kompetenzentwicklung – von und für L&D Professionals
Okt 2018: Lernen agil und lean – die Erweiterung der Handlungskompetenz im Arbeitsumfeld
Sep 2018: Was ist Performance Support? Und warum ist es ein Thema? – Erfahrungen bei SAP
Jul 2018: Blended Learning mit kuratierten Inhalten bei Audi
Jun 2018: Selbstbedienung für Lerner? Wie wir Lernen zum Lifestyle-Produkt machen können
Apr 2018: Das Mindset von Learning Professionals als Erfolgsfaktor für Corporate Learning
Mär 2018: Lernen in Netzwerken – Working Out Loud als Mitarbeiterinitiative bei Siemens

Treffen der regionalen Communities

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Treffen der fachlichen Communities

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Treffen der assoziierten Communities

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CLchatDE TwitterChats

Nov 2021: Nachhaltig Lernen (im Rahmen der educon 2011; Orga: CLC Rhein-Neckar)
Apr 2021: Wissen Teilen – Wunder, was wenn es funktioniert? (Orga: CLC Nürnberg)

Jan 2020: Lernräume Gestalten (LEARNTEC 2019 Special; Orga: CLC Karlsruhe)

Jan 2019: Erfahrungen mit digitalem Lernen (LEARNTEC 2019 Special; Orga: CLC Karlsruhe)

Okt 2018: CLC Upskilling Roadmap 2019: Kompetenzentwicklung – von und für L&D Professionals (Orga: Ottobock-Team)
Sep 2018: Vision Corporate Learning 2025 (Orga: CLC Nürnberg)
Mär 2018: Es ist alles nur eine Frage des richtigen Mindsets … (Orga: CLC Stuttgart)

CLC Inspire & Network

2025: Jan
2024: Jul; Sep; Nov

CLC Welcome Lunch & Network (monatlich)

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Multimedia

Corporate Learning Podcast

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